عن هذه القراءة
يدعو هذا الكتاب الأسرة إلى جعل القراءة بصوت عالٍ عادة تستمر من الرضاعة حتى المراهقة، لا مرحلة تنتهي عندما يتعلم الطفل القراءة وحده. تشرح سارة ماكنزي لماذا ترى القصص وسيلة للاتصال واللغة والتفكير، ثم تنتقل إلى اختيار الكتب، تبسيط الوقت، بناء ثقافة قراءة في البيت، والمحادثة حول القصص من دون تحويلها إلى اختبارات. يكيّف هذا الإصدار الأفكار للأسر العربية بدل نقل قوائم الكتب الأمريكية حرفيًا، ويضيف مراجعة حديثة للأدلة حول اللغة، التعاطف، إعادة القراءة، القراءة للمتعة، والقراءة مع الأطفال الأكبر سنًا.
هذه قراءة تلخّص أفكار الكتاب وتناقشها، وليست نسخة من الكتاب الأصلي. يمكنك الرجوع إلى الأصل للتوسّع.
